基于“问题解决”的“有机合成”教学设计

作     者：经志俊 刘江田 

作者机构：南京市第三高级中学江苏南京210001 南京市教学研究室江苏南京210001 

基　　金：江苏省中小学教学研究重点课题“基于学科核心素养的高中化学教学评一致性研究”(编号2015JK11-z004)研究成果之一 南京市教育科学“十二五”规划课题“用有效教学保障规范办学的实践研究”(编号Lm/2011/001)研究成果之一 

出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期：2018年第1期

页      码：53-58页

摘      要：梳理＂有机合成＂教学的基本任务,采用＂目标、情境、任务、活动、评价＂环环相扣、层层推进的策略,借助＂情境真实化＂＂问题任务化＂＂建构自主化＂＂知识结构化＂＂思维显性化＂＂评价多元化＂等手段,引导学生在＂有机合成＂的＂问题解决＂过程中发展化学学科核心素养。

主 题 词：问题解决 有机合成 教学设计 化学学科核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203282909...