浅谈对临床教学查房实施和评估的认识

作     者：柳俊 吴德熙 黄慧玲 马跃东 董吁钢 唐丽娜 尹莹 陈淑英 匡铭 肖海鹏 LIU Jun;WU Dexi;HUANG Huiling;MA Yuedong;Dong Yugang;TANG Lina;YIN Ying;CHEN Shuying;KUANG Ming;XIAO Haipeng

作者机构：中山大学附属第一医院心血管内科广州广东510080 

出 版 物：《中国毕业后医学教育》 (Chinese Journal of Graduate Medical Education)

年 卷 期：2017年第1卷第2期

页      码：87-89,134页

摘      要：临床教学查房是每一位住培带教老师必须掌握的教学方法学之一,也是一项最能考评老师带教水平的教学活动。临床教学查房不同于日常临床查房,带教老师、学员都需要提前做大量的准备工作,患者也需要提前知晓且有一定的思想准备。具体实施过程中,除"3个步骤"的基本模式外,临床教学查房的内涵必须得到保证。同时还应注意教学查房的目标不能设立太多,床边教学时应体现出以"患者为中心""关爱患者"的理念,讨论和分析阶段应紧扣预先设计的目标来进行,切忌演变成为脱离患者的"临床小讲课"或"病例示范教学"。通过临床教学查房,学员学到临床诊治、人文关怀、日常临床运作等相关知识,并真正达到老师、学员和患者"共赢"的目的。

主 题 词：临床教学查房 住培教学方法学 实施模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203282957...