自动化专业程序设计类课程创新型教学模式探索

作     者：周凯波 邹育桃 何顶新 周纯杰 彭刚 ZHOU Kaibo;ZOU Yutao;HE Dingxin;ZHOU Chunjie;PENG Gang

作者机构：华中科技大学自动化学院武汉430074 

基　　金：教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会专业教育教学改革研究课题(2015A25) 

出 版 物：《实验室研究与探索》 (Research and Exploration In Laboratory)

年 卷 期：2018年第37卷第1期

页      码：170-172,180页

摘      要：以"中国制造2025"对自动化类专业人才需求为背景,结合自动化专业的特点,研究并实践了一种培养自动化专业"程序设计"创新型人才教学模式。该教学模式在确立"加强基础理论教学,突出实践教学,注重培养学生实践能力、创新能力和科研能力"的教学理念基础上,提出按照"基于基础的学习和教学—基于应用的学习和教学—基于磨炼的学习和教学—基于创新的学习和教学"这样一个逐级递进、金字塔式的学生学习和教师教学的教学模式展开程序设计语言的教学。该教学模式从传授知识转为培养能力,考核更侧重对实际能力的测试;既打好学习基础,又通过大量的应用实践和复杂工程实践来磨炼学生;注重学生思维方式和设计方法的培养和引导,进而提高学生的创新能力。

主 题 词：程序设计语言 实践教学 教学模式 创新人才 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 081101[081101] 0811[工学-水利类] 081102[081102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-7167.2018.01.040

馆 藏 号：203282961...