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灵动课堂源于数学教学中的“晕染”艺术——听“从一个点说开去:一次函数与坐标系”有感

灵动课堂源于数学教学中的“晕染”艺术——听“从一个点说开去:一次函数与坐标系”有感

作     者:严艳 

作者机构:江苏省无锡市南湖中学 

出 版 物:《中小学数学(初中版)》 

年 卷 期:2018年第3期

页      码:61-62页

摘      要:中国山水画中有一种技法,称为"晕染".在打湿的宣纸上轻轻一点,墨迹便由浓变淡渐渐散开,形成了有深有浅、错落有致的多种层次,营造自然灵动的意境,给人以美的享受.最近,笔者听了一节展示课"从一个点说开去:一次函数与坐标系",从授课老师精准的问题切入点、开放的课堂、适时追问以及精彩的课堂生成中,让笔者感受到了如中国山水画般淋漓自然、雾霭层层的晕染艺术之美,以下通过几个课堂教学的片断,谈一些笔者的感受,与同行分享.

主 题 词:课堂生成 一次函数 坐标系 数学教学 艺术 中国山水画 美的享受 课堂教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203283139...

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