关于对话理念下高中地理课堂提问的探究

作     者：程志华 

作者机构：江西省婺源县天佑中学 

出 版 物：《当代教研论丛》 (contemporary Teaching and Research)

年 卷 期：2018年第5卷第2期

页      码：76-76页

摘      要：在当前的地理教学中,实际的提问效果并不明显,常常会出现教师自问自答的情况。一些教师会和学生以提问的方式进行交流,但是问题都是教师提出的,学生很少提出自己的问题。因此,教师需要应用有效的方法来提升课堂提问的实效性,遵循对话理念设计有效的教学问题,进而提升课堂教学质量。

主 题 词：对话理念 高中地理 课堂提问 探究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203283167...