浅议小学数学课堂教学中设计生活情境的几点体会与做法

作     者：石润玲 

作者机构：宁夏银川市灵武市第四小学 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2018年第2期

页      码：31-31页

摘      要：小学数学教学有着自身的特点和规律,但它的基本出发点在于为学生进一步学习打下基础,促进学生主体性的发展.小学数学的课程虽然与高考、就业一类的目标相距尚远,但却是整个基础教育数学课程最重要的部分.无论一个人未来的工作领域是否在数学及其相关领域,但是通过数学学习习得的解决问题的策略、思维方式、思想方法及运用工具的能力都将发挥重要作用.要想提高小学数学教学质量,在小学数学课堂教学中设计生活情境就是一个极具创造性、可行性与实用性的教学策略和办法,值得小学数学教师去探讨与实践.

主 题 词：小学数学 课堂教学 设计生活情境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203283327...