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文学语言鉴赏(下)——“语文教学中的审美教育实践”专题五

文学语言鉴赏(下)——“语文教学中的审美教育实践”专题五

作     者:熊芳芳 

作者机构:深圳市盐田高级中学 

出 版 物:《语文教学通讯(高中)(A)》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期:2018年第2期

页      码:18-22页

摘      要:语言是生命本质的外在表达, 与普通语言相比, 文学语言承载着更为丰富的审美信息. 文学语言是 “语言生活的新形式” . 与语用学对语言的科学认识不一样, 文学追求对语言的艺术认识. 鉴赏文学语言需要探究语言规律--语言的光泽、密度、 弹性、 张力, 还需要选择教学方法-- “惊异”、 诵读、 走近、 语境.

主 题 词:文学语言 语言审美 诵读 语境 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203283846...

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