“生物进化的原因”(第一课时)的教学设计

作     者：吴婉 

作者机构：广东省广州市越秀区二中应元学校 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2018年第43卷第3期

页      码：38-39页

摘      要：运用5E教学模式进行教学设计,通过分析实例引导学生作出合理假设,改良实验材料和改进实验方法,培养学生分析解决问题能力,帮助学生构建重要概念。

主 题 词：保护色 生物进化 5E教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-7549.2018.03.019

馆 藏 号：203284090...