案例教学法在高中地理教学中的应用实践

作     者：高顺 

作者机构：山西省太原市成成中学校 

出 版 物：《中学政史地（教学指导）》 (zhongxue zhengshidi)

年 卷 期：2017年第7期

页      码：23-24页

摘      要：高中地理是一门基础学科,在让学生了解世界各地的地形结构、地质概貌、气候特征等基础问题的同时,还能培养学生的学习兴趣和爱国情感.案例教学需要用心设计教学案例,以核心问题为指导,以解决问题为目的,通过学生自己的思考和教师的引导分析来解决实际问题.这种教学方法打破了传统的课堂教学方法,使课堂内容不再枯燥,提高了学生课堂上的主动性.本文将研究案例教学中如何引导学生自主探究,如何引导学生思考,如何引导学生有效学习,使地理教学贯彻落实 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 的地理新课程目标.

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203284441...