在混龄交往中提高小班角色游戏质量的研究报告

作     者：毛志娟 

作者机构：江苏省镇江丹阳市云林中心幼儿园 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2016年第4期

页      码：77-78页

摘      要：角色游戏的活动是幼儿全身心投入的过程，是幼儿获得动作、语言、情感、认知等各方面发展的综合性实践活动，全面推动着游戏发展价值的实现。近年来，我园教师一直立足于对区域活动的研究，特别是对角色区活动的研究，取得了不小的进步。为了使区域课程更为完善，我们针对目前区域活动中存在的一些问题，对小班幼儿角色游戏进行了重点探讨。

主 题 词：交往 角色游戏 质量 践活动 幼儿 区域 价值的实现 游戏发展 全面推动 更为完善 语言 认知 情感 课程 教师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203284454...