让低年级的识字写字不再枯燥——浅谈多媒体在低年级识字写字教学中的运用

作     者：黎妮 

作者机构：重庆市綦江区陵园小学 

出 版 物：《进展》 

年 卷 期：2018年第13卷第2期

页      码：96-97页

摘      要：新课程实施后,广大教师对识字写字教学有了充分的重视,由于传统的教学思维惯性,学生对识字和写字的兴趣很难激起,教学效果并不理想。如今多媒体技术通过视频欣赏,创设情景,可以最大限度地激发学生的学习兴趣;还可以利用多媒体的交互性,设计练习,进行反馈,既形象,又生动,大大提高了学习效率。

主 题 词：信息技术 低年级 识字写字能力 识字写字兴趣 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203284456...