合作学习模式在高中政治教学中应用研究

作     者：崔京 解静 

作者机构：山东省昌邑市文华学校 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2018年第2期

页      码：61-61页

摘      要：作为一种新型教学模式,合作学习在高中政治教学中占据重要地位,对提升政治教学质量具有关键性作用。合作学习能使高中生把被动学习变为主动参与,学生之间的关系会更平等,更民主,有利于良好班集体的构建。同时也有利于促进高中生提高交往能力,规范、约束和指导自己的课堂行为。因此,如何发挥合作学习的教育价值,增强高中生的政治素养就成为了高中政治教师应该思考的课题。

主 题 词：高中政治 合作学习模式 学习过程 政治素养 课堂行为 政治教师 班集体 学习小组 欲望 应用研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2018.02.059

馆 藏 号：203284534...