基于综合思维培养的地理教学设计——以“生物与地理环境”为例

作     者：林秀春 

作者机构：福建省建瓯市第一中学 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2018年第5期

页      码：46-47页

摘      要：在新一轮课程改革与高考改革的背景下，基于地理学科核心素养培养的要求，针对学生在综合思维方面存在的问题，以“生物与地理环境”教学设计为例，通过设计层层递进的问题，探究培养与提升学生综合思维能力的方法。

主 题 词：综合思维 教学设计 生物与地理环境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203284554...