师范类院校计算机公共课教学开展研究

作     者：姜伟 沈玉宝 张星辰 Jiang Wei;Shen Yu-bao;Zhang Xing-chen

作者机构：合肥幼儿师范高等专科学校信息中心安徽合肥230011 

基　　金：安徽高校质量工程名师(大师)工作室项目阶段性成果(项目编号:2016msgzs061) 

出 版 物：《佳木斯职业学院学报》 (Journal of Jiamusi Vocational Institute)

年 卷 期：2018年第34卷第2期

页      码：407-408页

摘      要：本文主要研究在信息大爆炸的今天,如何在师范类院校及作为代表的学前教育专业开展计算机公共课教学。文章从分析课程和学生基础知识现状开始,分析Blending Learning在合肥幼儿师范高等专科学校的实践,提出课程设计定位,进行以赛代考考试改革等方式,总结学生对教学环节和教学方式的偏向。为培养师范专业学生的自主学习意识和能力提出了思路与参考。

主 题 词：计算机公共课 学前教育计算机公共课 Blending Learning 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-9795.2018.02.249

馆 藏 号：203284588...