高职微课型精品资源共享课程建设探索——以《计算机应用基础》为例

作     者：张青 谢妞妞 

作者机构：河南应用技术职业学院河南郑州450042 

基　　金：河南省教育厅教育教学研究项目(ZJB17232) 河南省教育厅教育教学研究项目(ZJC17098) 

出 版 物：《教育科学论坛》 (Education Science Forum)

年 卷 期：2018年第3期

页      码：32-34页

摘      要：互联网的普及带来全新的课程形态与教学模式。微课基于教学设计思想,运用现代信息技术使课程学习越来越具有现实感。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求。高等职业教育广大教师正积极参与到这一全新教育模式的探索中。《计算机应用基础》开展了微课型精品资源共享课建设并取得了显著成效。

主 题 词：高职 微课 精品资源 共享课 建设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4289.2018.03.009

馆 藏 号：203284608...