兴趣引领音乐课堂浅谈

作     者：王粉 

出 版 物：《音乐天地》 (The World of Music)

年 卷 期：2018年第2期

页      码：14-16页

摘      要：兴趣是学生学习的巨大动力,是学生求知探索的核心,更是创新突破思维极限的内在源泉。作为情感艺术的音乐教学,可以为学生带来精神和心灵的快乐,带来丰富的灵感和充实的享受,有利于个体性格的塑造和培养,让学生有浓厚的兴趣和渴望上好音乐课。激发学生的兴趣是每一位教师的责任,用兴趣引导学生学习音乐有利于将音乐和生活联系起来,把音乐和个人体验融合在一起,强烈的兴趣是有效教学的必备条件。

主 题 词：音乐课堂 引导学生 音乐教学 情感艺术 个体性格 个人体验 有效教学 学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-4218.2018.02.003

馆 藏 号：203284637...