看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“染色体组概念”教学设计 收藏
“染色体组概念”教学设计

“染色体组概念”教学设计

作     者:赵海江 

作者机构:内蒙古赤峰市宁城高级中学 

出 版 物:《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期:2017年第1X期

页      码:57-57页

摘      要: 染色体变异 一节课涉及的概念有染色体组、二倍体、单倍体和多倍体等,其中染色体组是建立二倍体、多倍体概念的基础,染色体组是染色体变异这节课的核心概念。这些概念既有联系又有区别,学生易混淆,是教学的难点,而通过建构物理模型,采用体验学习的方式,有助于学生突破该难点。1构建果蝇精子、卵细胞中染色体组模型以果蝇体细胞中染色体组成为依托,教师引导学生根据减数分裂过程中的染色体行为变化规律等原理构建出果蝇精子、卵细胞中染色体组成,为染色体组概念的学习做铺垫。

主 题 词:染色体组 同源染色体 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203284653...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分