教育扶贫政策体系的政策研究

作     者：吴霓 王学男 

作者机构：不详 

出 版 物：《教育文化论坛》 (Tribune of Education Culture)

年 卷 期：2018年第10卷第1期

页      码：137-138页

摘      要：教育扶贫是我国实现脱贫攻坚的重要路径。教育扶贫 是精准扶贫的根本途径和长远之道。扶贫先扶智，治贫先治 愚，贫困与教育有着紧密而复杂的联系，教育被视为阻断贫 困"代际传递"的根本途径。教育扶贫，不仅关乎数量层面， 更对质量保证提出更高要求，数量与质量的统筹兼顾与同步 推进是政策顶层设计的新思路，也是精准瞄准和精准发力在 时序上的新逻辑。当前，教育扶贫政策体系的精准扶贫，主要聚焦于:第一，教育扶贫的范畴和对象更加精准，针对贫困 地区，尤其是连片特困扶贫攻坚地区;第二，教育扶贫的政策 转型，从普惠型教育政策转向补缺型专项政策，如农村义务 教育学生营养改善计划、国家农村贫困地区定向招生专项计 划等;第三，教育扶贫的内涵更加适切，如直属高校定点扶贫 旨在探索教育扶贫的高校精准模式，面向贫困地区定向招生 专项计划旨在提高优质高等教育机会;第四，教育扶贫的原 则更突出"分类分步"的特征。

主 题 词：教育扶贫 政策转型 定向招生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203284665...