运用反馈原理提高太极拳普修教学效果的研究

作     者：胡勇刚 曹华 

作者机构：河南农业大学 体育教研室郑州市450002 

出 版 物：《西安体育学院学报》 (Journal of Xi'an Physical Education University)

年 卷 期：2000年第17卷第S1期

页      码：8-10页

摘      要：根据24式太极拳的技术特点及河南农业大学24式太极拳教学的日程安排，按照反馈原理设计出每次课的教学任务和反馈方法，通过教学实践证明，即时反馈教学法与常规教学方法相比，具有显著的效果，使师生双方能及时地获取信息，教师用来调控教学过程，完善教学目标，学生能修定学习目标，提高学习兴趣，以此方法进行24式太极拳的教学，不仅能顺利地完成教学任务，而且能较大幅度地提高教学效果。

主 题 词：反馈原理 24式太极拳 教学效果 

学科分类：040304[040304] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.16063/j.cnki.issn1001-747x.2000.s1.004

馆 藏 号：203284689...