《C++程序设计》教学过程管理的改革与实践

作     者：梁新元 

作者机构：重庆工商大学计算机科学与信息工程学院重庆400067 

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究重点项目(项目编号:102416) 重庆市教育科学"十一五"规划重点课题(项目编号:2010-GJ-5202) 重庆工商大学教育教学改革研究项目(项目编号:2016216)资助 

出 版 物：《福建电脑》 (Journal of Fujian Computer)

年 卷 期：2018年第34卷第3期

页      码：68-70,27页

摘      要：分析了教学质量管理现状和C++课程在教学过程管理方面的主要问题,论文从教师角度提出了以实践能力为核心的《C++程序设计》教学过程管理改革方案,实现备课、教学、辅导、批改、考核5个环节的全面管理。教学实践证明,该方案是一种有效教学管理方案,提高了学生的实践能力和学习效果。

主 题 词：C++程序设计 实践能力 教学过程管理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.16707/j.cnki.fjpc.2018.03.036

馆 藏 号：203284717...