以系统论原理 深入探究笔法教学的内在逻辑

作     者：刘宝光 

作者机构：广东省湛江师范学院艺术学院 

出 版 物：《中国书法》 (Chinese Calligraphy)

年 卷 期：2007年第1期

页      码：102-105页

摘      要：教学活动是一项十分复杂的创造性工作。教学法的选择对实现教学目标影响甚著。本文运用系统论原理对笔法教学进行深入探究,切入笔法的核心内容,围绕"识、书、鉴、评、记"的教学主线,对"正草"二体的演进规律进行透视,抓住重点,详细解析。

主 题 词：系统论 笔法教学 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

核心收录：

馆 藏 号：203284722...