看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高校英语网络课程学习效果提升的策略研究 收藏
高校英语网络课程学习效果提升的策略研究

高校英语网络课程学习效果提升的策略研究

作     者:吕毅 刘英戈 腾羽飞 李琴 岳翎 汪佳 Lv Yi;Liu Ying-ge;Teng Yu-fei;Li Qin;Yue Ling;Wang Jia

作者机构:大连海洋大学辽宁大连116023 

基  金:2017年辽宁省大学生创新创业项目("互联网+教育"时代大学生英语网络课程学习效果提升的路经研究)的阶段性研究成果 项目标号为201710158000083 

出 版 物:《佳木斯职业学院学报》 (Journal of Jiamusi Vocational Institute)

年 卷 期:2018年第34卷第3期

页      码:408-408页

摘      要:在这个信息技术的不断发展以及教育改革的逐步推进的大背景下,网络课堂的出现是合理并且必然的,网络课程能使学生的学习更加自主化和个性化,但结合现实情况来看,学生对这类网络课程的学习情况并不理想,学习效果远没有达成教学设计的目标,从而造成的网络视频资源的严重浪费。本文旨在通过对辽宁地区六所高校英语专业的学生进行问卷调查,从而找出大学生在英语网络课程中学习的不足并分析,为后续的教学研究提供一些建设性的意见。

主 题 词:不平衡 自主化 个性化 

学科分类:0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040110[040110] 

D O I:10.3969/j.issn.1000-9795.2018.03.257

馆 藏 号:203284725...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分