基于学生思维能力培养下的小学语文教学

作     者：王慧 崔惠芳 

作者机构：山东淄博市临淄区太公小学 

出 版 物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)

年 卷 期：2018年第6期

页      码：90-90页

摘      要：语文是所有学科的基础,不但可以帮助学生积累各方各面的知识,而且有助于促进学生思维能力的发展,随着思维能力的提升,学生的语文知识又会获得不断积累,从而形成一种良性循环。为此,在小学语文教学中应注重培养学生的思维能力,提升学生的综合素质。一、准确切入问题,引导学生思考小学生的思维往往以形象性和具象性为主,所以教师在课堂教学中,应精心设计问题,落实引导任务,切忌敷衍了事,

主 题 词：思维能力培养 语文教学 小学生 语文知识 综合素质 课堂教学 设计问题 形象性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203284732...