公共关系专题活动的课堂实践教学研究

作     者：席亚楠 Xi Yanan

作者机构：陕西广播电视大学物流管理学院陕西西安710119 

基　　金：陕西广播电视大学2016年校级科研课题"公共关系专题活动的课堂实践教学研究"(课题编号:17D-12-B15)阶段性成果之一 

出 版 物：《陕西广播电视大学学报》 (Journal of Shaanxi Radio & TV University)

年 卷 期：2018年第20卷第1期

页      码：35-37页

摘      要：随着社会经济模式多元化的发展,用人单位对高校毕业生的实践能力和综合素质要求越来越高,传统的教学模式已难以满足社会对实践能力型人才培养的需要。本文旨在探讨公共关系专题活动的教学方式创新,脱离传统而死板的课堂教学,创设一种新的学习方式,让学生充分参与到课堂教学中,自己策划、组织、分工、协作、总结,使学生充分掌握公共关系专题活动的详细事项,以期在日后的工作中应对自如,真正提升学生的实践能力、团队协作能力和统筹规划能力和随机应变能力。

主 题 词：公共关系专题活动 教学实践 课程设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-4649.2018.01.008

馆 藏 号：203284799...