基于SPOC的信息类课程W2L教学模式探索

作     者：李傲梅 郭传奇 罗军 LI Ao-mei;GUO Chuan-qi;LUO Jun

作者机构：陆军炮兵防空兵学院信息工程系安徽合肥230031 

基　　金：陆军炮兵防空兵学院研究项目(LJJGXY-JXGG-2015006) 

出 版 物：《安徽师范大学学报（自然科学版）》 (Journal of Anhui Normal University(Natural Science))

年 卷 期：2018年第41卷第1期

页      码：35-38页

摘      要：SPOC能够促进MOOC与传统课堂教学深度融合,实现广域网与局域网的有机结合,是教学模式未来的发展方向。本研究首先探讨了SPOC教学的价值取向,随后分析了信息类课程特点,在此基础上提出了基于SPOC的信息类课程W2L教学模式,包括设计思想和学习模式设计,目的是为了提高信息类课程的教学质量,促进高校信息类课程教学模式的变革。

主 题 词：SPOC 信息类课程 W2L 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.14182/J.cnki.1001-2443.2018.01.008

馆 藏 号：203284846...