跨栏跑完整教学法的教学结构设计与实验研究

作     者：黄继珍 陈武山 

作者机构：仲恺农业技术学院体育教研室广州510225 广州体育学院 

出 版 物：《南京体育学院学报（社会科学版）》 (Journal of Nanjing Institute of Physical Education)

年 卷 期：1999年第13卷第1期

页      码：18-22页

摘      要：运用认知心理和控制理论，对教学方法中教学结构设计进行了探索性研究，并在跨栏跑教学中实施了教育学实验。研究结果表明，实现教学方法功能和效果的关键是构成教学方法的教学结构;;针对不同的情况设计教学结构有助于教学过程的最佳化;;还应重视教学过程中的前馈和反馈作用，使学生从问题的情境中认识、理解和掌握技术。

主 题 词：跨栏跑 完整教学法 教学结构 前馈 学习结果 

学科分类：0403[0403] 04[教育学] 

馆 藏 号：203285034...