高中数学教学的有效策略

作     者：薛超群 

作者机构：宁德市高级中学福建宁德352101 

出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)

年 卷 期：2018年第4卷第3期

页      码：236-236,238页

摘      要：为加强数学教学的针对性和有效性,在高中数学教学中实现"普通高中数学课程标准"的培养目标,文章探究了如何提升高中数学教学效果的有效策略,即挖掘教材潜力,坚持面向学生;设计悬念,唤起心理效应;营造氛围,应用多种教法。

主 题 词：教材 心理效应 教法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16681/j.cnki.wcqe.201803145

馆 藏 号：203285049...