初中数学“组合变式”的探究与实践

作     者：李贞 

作者机构：上海静安区教育学院附属学校 

出 版 物：《上海课程教学研究》 (Research on Curriculum & Instruction)

年 卷 期：2018年第3期

页      码：54-60页

摘      要：变式教学是一种有效的教学方法，许多教师对变式教学都有不同程度的研究和实践，并取得了一定的效果。但迄今为止对变式教学的研究往往局限于习题训练，而且设计往往是单一和孤立的，缺乏对变式做整体性的研究，涉及的容量也比较小。笔者长期以来不断尝试将“组合变式”运用于课堂教学中，归纳出“组合变式”的适用范围、设计要领，并关注其获得的成效。实践证明，“组合变式”教学是可行的、有效的。

主 题 词：变式 组合变式 组合变式课例 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203285088...