“你是儿歌我是诗”群文阅读教学设计与评析

作     者：聂艳华 许双全 

作者机构：河北石家庄市兴华小学 树人教育研究院许双全名师工作室 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2018年第3期

页      码：12-14页

摘      要：教学篇目 《小蚱蜢》《妹妹的红雨鞋》《谁的耳朵》《月牙》《大年初一扭一扭》。 教学设计 教学目标： 1.借助音乐,感受儿歌和儿童诗的不同韵律。 2.通过朗读,体会儿歌的节奏美和儿童诗的韵味美。

主 题 词：教学设计 儿童诗 儿歌 阅读 《月牙》 教学目标 韵味美 节奏美 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203285299...