幼儿园手工活动的问题诊断与教育反思——以大班手工活动“瓜果壳创意造型”为例

作     者：吴丽芳 

作者机构：福建幼儿师范高等专科学校 

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2016年度重点立项课题“回归儿童生活的幼儿园美术教育实践研究”(FJJKCGZ16-217)的阶段性成果 

出 版 物：《福建教育》 

年 卷 期：2018年第26卷第12期

页      码：55-58页

摘      要：幼儿园手工活动是教师指导幼儿利用各种工具材料,塑造出占有一定空间、可视可触的艺术形象的教育活动,也是幼儿表达自己对周围世界的认知、情感、想象和创造的一种艺术形式。手工活动和绘画活动一样,都是幼儿园美术创作的基本形式,如果说绘画是一种二维空间艺术,那么手工就是三维空间艺术。

主 题 词：手工活动 幼儿园 教育反思 造型 创意 瓜果 大班 诊断 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203285349...