看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >特长班:从存废之争到公平之辨 收藏
特长班:从存废之争到公平之辨

特长班:从存废之争到公平之辨

作     者:崔志钰 

作者机构:江苏省海门中等专业学校 

出 版 物:《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期:2018年第20期

页      码:73-74页

摘      要:围绕特长班的争议焦点无非是两个:一是特长班是否会影响学生的全面发展;二是特长班集中了学校的优质教育资源,对非特长班的学生是否公平。设立特长班会影响学生德智体全面发展吗?当前的特长班更多地偏向于智育特长,即根据学生的智力类型,有针对性地遴选部分在某一(些)方面有潜质的学生进行针对性教学,使其优势智能更加突出。职业学校有技能大赛、创新大赛特长班,也有艺术类特长班、学科类特长班、竞赛类特长班等,

主 题 词:特长班 存废之争 公平 德智体全面发展 优质教育资源 职业学校 针对性教学 智力类型 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号:203285435...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分