基于核心素养的初中化学课堂教学研究——以“化学反应中的质量关系”为例

作     者：王德强 

作者机构：江苏省沛县杨屯中学 

出 版 物：《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)

年 卷 期：2018年第4期

页      码：33-36页

摘      要：理想课堂的架构目标是让学生经历和享受美好的课堂生活；“核心素养”是实现学校教育价值和确立人才质量标准的基础与核心；初中化学课堂教学要注重学生的自主发展、合作参与、创新实践，要围绕学生学科核心素养的提升而设计，为学生的发展服务。

主 题 词：化学核心素养 课堂教学 合作探究 创新实践 有效教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0546.2018.04.011

馆 藏 号：203285455...