益智区观察幼儿表现及时跟进与调整

作     者：吴慧源 

作者机构：广西师范大学 

出 版 物：《今日教育（幼教金刊）》 (Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education)

年 卷 期：2018年第2期

页      码：18-19页

摘      要：可以肯定地说,丰富多样的益智游戏既蕴含了成人对幼儿成长的要求与期待,也肯定影响着幼儿的思维发展。例如,在益智游戏的棋类活动中,当幼儿不满足于已有的棋谱甚至筛子带来的游戏体验,甚至会自绘棋谱,设计规则,创造出数字筛、颜色筛、形状筛、点子筛、文字筛等丰富多样的游戏材料,他们在游戏过程中最大限度地展示着自己的创造性，并促使这种创造性迁移到其他活动中去。

主 题 词：幼儿 益智游戏 游戏体验 筛子 设计规则 形状 指导过程 图形的分割 观察力 拼图游戏 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 

馆 藏 号：203285474...