关于舞蹈教育专业开设舞蹈科学类课程的设想

作     者：刘璐 

作者机构：海南热带海洋学院艺术与创意学院 

基　　金：三亚市科技工业信息化局课题阶段性研究成果 课题名称"人体形态观测与动作分析的研究与应用" 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2018年第7期

页      码：92-93页

摘      要：舞蹈科学是一门新兴交叉学科,它起源于18世纪,而舞蹈科学类课程进入高校舞蹈专业始于1926年。目前该类课程在欧美各国,以及我国香港、澳门、台湾地区各高校的舞蹈专业课程设置中占有重要地位。舞蹈科学类课程有其独特的训练价值与不可替代性。在开设舞蹈科学类课程的初期阶段,应以基础性、实用性较强的课程为切入点,同时注重与其他专业课之间的关联。舞蹈科学类课程的开设,能够促进我国舞蹈教育专业的建设与发展向着科学化、系统化迈进。

主 题 词：舞蹈教育专业 舞蹈科学 课程设置 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203285513...