教育戏剧的有效运用

作     者：陆珠 

作者机构：江苏省如皋市港城实验幼儿园 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2018年第4期

页      码：78-78页

摘      要：在教育戏剧与幼儿教育的相关研究中,我们已经发现了教育戏剧引入幼儿课程是可行的。但作为一项相对新兴的探索,我们还面临着一个重要的问题,那就是,教育戏剧在幼儿园的运用如何真正有效？要知道,虽然说理论与实践均表明教育戏剧能够促进幼儿的成长,而这也正是幼儿园课程设计的初衷之一,但有效运用意识有着一定的成熟度,意味着教师在引导幼儿欣赏、参与教育戏剧时,有着更多的成熟理念与行为指导。基于这一目的,笔者进行了深入研究。

主 题 词：幼儿教育 有效运用 戏剧 理论与实践 幼儿课程 课程设计 参与教育 行为指导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2018.04.073

馆 藏 号：203285552...