关注物理教学中高阶思维的培养——高三习题课《电路的U-I图像》教学设计

作     者：李树祥 

作者机构：上海师范大学附属中学 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2018年第7期

页      码：32-34页

摘      要：在习题课教学中如何培养高阶思维？本教学设计通过类比、讨论、争辩及一题多解、一题多变的方式，使学生不但掌握了此类题的求解方法，而且发展了自己的高阶思维能力。

主 题 词：U-I图像 非线性元件 讨论 高阶思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203285689...