中小学体育微课制作的几个误区

作     者：张纪胜 

作者机构：合肥经济技术开发区社会发展局中心教研室 

基　　金：全国教育信息技术研究课题专项课题《区域学科同步教材微课设计与应用研究》(立项号152932799)阶段性成果 

出 版 物：《中小学电教（综合）》 (Primary and Middle School Educational Technology)

年 卷 期：2018年第3期

页      码：76-78页

摘      要：通过对2016年、2017年两年安徽省中小学微课评选活动体育学科微课调查研究发现，部分教师在制作微课过程中能把握微课的基本属性，对微课的概念不理解甚至曲解。因此，通过剖析本次微课评选活动中的典型现象，引导广大体育教师明晰微课理念，并科学使用微课，将其运用于教学实践活动中，推进信息技术与体育教学的深度融合。

主 题 词：中小学 体育微课 特点 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203285707...