体验式教学法在钢琴教育专业的使用研究

作     者：祝琪 

作者机构：黄淮学院 

出 版 物：《艺术评鉴》 (ART EVALUATION)

年 卷 期：2018年第5期

页      码：100-101页

摘      要：钢琴教育专业是钢琴学习综合应用的重要分支,其专业特点决定了不但要求学生具有专业的钢琴理论知识,还需要具有自己的理解与感悟及良好的实践教育能力。立足于体验式教学法在钢琴教育专业的应用现状,文章首先分析了体验式教学的定义与内涵,其次对体验式教学在钢琴教育专业中的应用价值进行了分析,再次对体验式教学法应用于钢琴教育专业中出现的问题进行了阐述,最后提出了体验式教学法应用于钢琴教育专业的详细策略,希望能够为提升教学效果创设条件。

主 题 词：体验式教学 钢琴教育专业 问题与策略 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3359.2018.05.042

馆 藏 号：203285708...