基于分层走班下的农村初中数学教学实践与探索

作     者：孙晋芳 

作者机构：江苏泰州市高港实验学校 

出 版 物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期：2018年第8期

页      码：42-43页

摘      要：分层走班教学致力于学生主体性的发挥,在尊重学生个体差异的基础上,促使全体学生都能获得提升.文章以农村初中数学教学实际为着眼点,分别从教学目标、课堂教学、作业设计、评估测评等方面探寻分层走班教学的有效实施,以期构建符合农村教学定位的课堂生态.

主 题 词：初中数学 分层走班 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203285727...