小亮点,大味道——“5的乘法口诀”教学思考

作     者：胡诗宇 

作者机构：浙江宁波市海曙外国语学校 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2018年第3期

页      码：53-55页

摘      要：“5的乘法口诀”是人教版教材二年级上册第四单元“表内乘法（一）”的教学内容。在该教学内容的课堂设计中，笔者尝试利用热点视频导入新课，运用启发式教学模式、多种教学形式，加深学生对“5的乘法口诀”的理解，培养他们学习口诀的兴趣，使课堂教学内容变得更加生动，学生学习变得更加主动。并对教学效果进行了阶段性思考和整体性反思，为数学口诀相关教学提供经验借鉴。

主 题 词：乘法口诀 教学思考 教学过程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-284X.2018.03.023

馆 藏 号：203285882...