中美高中物理教材中实验的比较研究——以“抛体运动”为例

作     者：陆雪娇 

作者机构：南京师范大学教师教育学院 

出 版 物：《物理通报》 (Physics Bulletin)

年 卷 期：2018年第47卷第5期

页      码：99-102页

摘      要：中学物理课程是以实验为基础的课程，物理教材应该体现这一课程性质.本文选取了中美两国常用的两种高中物理教材，比较其实验呈现形式的总体差异，再以“抛体运动”为例进行比较，发现中美教材在实验性质、实验设置、实验内容、实验器材等方面存在较大的差异.中国教材中还存在缺少探究性实验，实验器材、实验内容的选择不够贴近生活，实验缺乏创意等问题.

主 题 词：高中物理教材 物理实验 比较研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0509-4038.2018.05.035

馆 藏 号：203286174...