高校《戏曲鉴赏》教学探究

作     者：刘存杰 徐利兰 

作者机构：西安工程大学 

基　　金：西安工程大学研究生创新基金资助项目《河南高校“戏曲鉴赏”研究——以河南高师院校为例》(项目号CX01724)阶段性成果 

出 版 物：《当代戏剧》 (Contemporary Theatre)

年 卷 期：2018年第2期

页      码：46-48页

摘      要：在艺术体验（主要侧重于大学生艺术审美时的直观感受）视角下，高校戏曲鉴赏课教学应借鉴杜威“一切学习都来自经验”的教育思想，树立“积累经验”的教育理念，以柔性推进的教学策略选择教学内容，积极尝试“赏、析、讲、演”四环节教学模式，提高大学生戏曲素养，充分发挥戏曲的育人功能，增强大学生对中国优秀传统文化的认同感、自信心和自觉性。

主 题 词：艺术体验 戏曲鉴赏 经典剧目 教学探究 

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13369/j.cnki.ddxj.2018.02.016

馆 藏 号：203286212...