“2+X”工程训练模式下项目教学的设计与实践

作     者：罗玮 邵霞 LUO Wei;SHAO Xia

作者机构：湖南大学现代工程训练中心长沙410082 湖南大学电气信息与工程学院长沙410082 

基　　金：2017年湖南省自然科学基金项目(2017JJ2051) 湖南大学本科教育教学改革专项:创客教育与高校工程训练融合的实践教学模式的探索与运用研究(531107061212) 

出 版 物：《实验室研究与探索》 (Research and Exploration In Laboratory)

年 卷 期：2018年第37卷第2期

页      码：235-238页

摘      要：以湖南大学现代工程训练中心构建的"2+X"工程训练模式为背景,结合电工电子技术实训项目课程教学,进行了项目课程的设计与实践研究。选取建筑电气的真实工程作为训练项目,将设计型学习理论与案例教学法应用到具体课程的设计、实施中,引导学生以电气工程师的角色实战演练了某住宅小区电气设计的全过程,并制定了有效的项目实践考核及评价体系。项目实践结果表明,运用真实的工程素材进行项目教学能激发学生对工程实践活动的兴趣,增强学生的项目过程管理意识和团队合作精神,培养学生独立思考问题、解决实际工程问题的能力。

主 题 词：工程训练 项目式教学 建筑电气设计 设计型学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-7167.2018.02.057

馆 藏 号：203286310...