VIPP教学法在社区护理学教学中的应用评价

作     者：阎红 冯艳梅 蒋运兰 张洪 彭正禄 杨静 Yan Hong;Feng Yanmei;Jiang Yunlan;Zhang Hong;Peng Zhenglu;Yang Jing

作者机构：成都中医药大学护理学院四川成都611137 都江堰市医疗中心康复医学科四川都江堰611830 成都中医药大学附属医院护理部四川成都611137 

基　　金：成都中医药大学2016年度实验技术项目"基于VIPP的社区护理学实验教学设计与效果评价"(NO.Y1622) 

出 版 物：《成都中医药大学学报（教育科学版）》 (Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition)

年 卷 期：2018年第20卷第1期

页      码：45-46,61页

摘      要：目的:探讨VIPP教学法在社区护理学教学中的应用效果。方法:随机将两个教学班分为实验组和对照组。实验组制订社区护理学课程核心内容的VIPP教学方案,引导学生以小组形式参与实践,收集可视性素材进行课堂汇报。对照组采用传统教学法。自制测试卷评价两组学习满意度及效果。结果:实验组课程学习满意度及知识测试评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:VIPP教学法可促进学生主动学习,提高课堂满意度,是增强教学效果的有效途径,并有利于丰富教师的教学实践经验,应努力倡导。

主 题 词：VIPP教学法 社区护理学教学 评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1011[医学-护理学类] 040102[040102] 10[医学] 

馆 藏 号：203286311...