关于音乐治疗在大学生心理健康教育中的作用分析

作     者：温梅琴 张建新 

作者机构：嘉应学院 

基　　金：广东省嘉应学院2016年科研项目2016SKY07<音乐治疗在大学生心理健康教育中的运用研究> 嘉应学院2017年大学生创新创业训练计划项目201710582219<工作坊模式下音乐治疗对学生心理健康运用的研究> 

出 版 物：《艺术评鉴》 (ART EVALUATION)

年 卷 期：2018年第5期

页      码：164-165页

摘      要：心理健康是衡量人类素质全面性的重要指标之一,对人类的可持续发展发挥着重要的作用,大学生是祖国未来建设和发展的接班人,其心理健康水平,直接关系着人类的发展方向。近年来,有相关调查研究表明,大学生的心理健康水平普遍不高,甚至有越来越多的不良事件发生,这就要求高校应对心理健康教育工作给予高度重视。当前,工作坊模式下音乐治疗方法应用于大学生心理健康教育中具有较好的疗效,有利于提高大学生心理健康水平,可见,音乐治疗发挥的积极作用是不容小觑的。对此,本文主要阐述何为音乐治疗,并分析大学生心理健康教育的现状及提出音乐治疗在大学生心理健康教育中的作用影响。

主 题 词：音乐治疗 大学生 心理健康教育 作用 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3359.2018.05.073

馆 藏 号：203286387...