选做实验提高生理学实验课的教学质量

作     者：周辰 高珊 朱明月 郭羽 毕群 柴真 ZHOU Chen;GAO Shan;ZHU Mingyue;GUO Yu;BI Qun;CHAN Zhen

作者机构：北京大学生命科学学院生物学国家级实验教学示范中心北京100871 山东省医学科学院基础医学研究所济南250062 

基　　金：国家自然科学基金基础科学人才培养基金项目(J1310033) 

出 版 物：《实验室研究与探索》 (Research and Exploration In Laboratory)

年 卷 期：2018年第37卷第2期

页      码：156-158,164页

摘      要：北京大学生理学实验课程组在教学中开展了选做实验的尝试,经过4年共7个学期的实践,摸索了一套比较完善的实施选做实验的方案。通过在经典实验中自选内容,扩展了教学的全面性;自设计实验则锻炼了学生提出科学问题、设计实验方案、分析实验结果的能力,提供了更加深入的训练;与科研方法相关的实验强化了与科学研究的联系,提高了学习兴趣;选做实验在总体上提高了教学质量。超过20个班级的教学中,这种灵活的课程设置方式获得了比较好的反响。同时通过教学实践和学生反馈,课程组也在不断发现并解决问题,进一步推进课程改革,获得更好的教学效果。这些都是对新条件下的传统实验教学的有益探索。

主 题 词：生理学实验 实验教学 教学改革 选做实验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-7167.2018.02.038

馆 藏 号：203286484...