基于MOOC教学设计的学习体验实证研究

作     者：张自强 

作者机构：中国石油大学(北京)远程教育学院北京102200 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2018年第28卷第S1期

页      码：11-16页

摘      要：文章基于MOOC教学设计的导学、教学内容、交互和评价设计四个维度,通过调查研究学习者对MOOC学习情况,对MOOC教学设计提出了建议,以期为优化MOOC教学设计、提高MOOC教学效果提供借鉴和参考。

主 题 词：MOOC 教学设计 学习体验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

馆 藏 号：203286542...