自由对话:设计教育家的“成长性心态”研究

作     者：Peter Kwok Chor Chan Peter Kwok Chor Chan

作者机构：美国俄亥俄州立大学视觉系 

出 版 物：《创意与设计》 (Creation and Design)

年 卷 期：2018年第1期

页      码：48-54页

摘      要：今天下午的时间还是比较长的，在座有多少是老师？其实我今天的演讲主要是为了老师讲的。可以吗？大家应该不介意吧？

主 题 词：教育家 心态 设计 对话 自由 老师 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/J.ISSN.1674-4187.2018.01.010

馆 藏 号：203286543...