基于概念图的小学英语词汇学习活动设计研究

作     者：张佳欣 全晓艳 

作者机构：长春师范大学初等教育学院 

基　　金：长春师范大学2017年大学生创新创业训练计划项目"基于概念图的小学英语词汇学习活动设计研究"(项目编号:201710205020) 

出 版 物：《中国校外教育（中旬）》 (Education for Chinese After-school(Theory))

年 卷 期：2017年第A01期

页      码：81-81页

摘      要：在日常英语教学中,学生要背诵英语单词和课文,以达到学习的目的。但大部分学生觉得背诵任务重,背完之后遗忘得也快渐渐丧失了学习英语的兴趣。我在英语教学过程中,也碰到类似让人头疼的问题。基于概念图的小学英语词汇学习活动设计进行了深入的探讨,对提高学生记忆具有重要的现实意义。

主 题 词：概念图 小学英语教学 教学效率 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203286639...