交互式教学模式下商务英语在“三个课堂课联动”中的实践研究——以跨境电子商务课程教学为例

作     者：肖越 XIAO Yue

作者机构：锦州师范高等专科学校辽宁锦州121000 

出 版 物：《湖北函授大学学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2018年第31卷第8期

页      码：167-168页

摘      要：商务英语是一门将英语语言与商业技能结合的学科,其教学目的旨在培养具有英语语言知识和商务能力的复合应用型商务人才。为实现该培养目标,商务英语教学必须从多层次的互动教学模式出发,把三个课堂联动有机结合起来。本文以辽宁某高职院校商务英语专业为例,以三个课堂联动为教学设计理念,探讨交互式教学模式下的学生商务英语语言能力及商务技能培养的教学过程、方法和反馈机制。为三个课堂联动教学提供了典型示范,对未来商务英语专业教学改革提供了借鉴作用。

主 题 词：商务英语教学 交互式教学模式 三个课堂联动 跨境电商 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-5918.2018.08.074

馆 藏 号：203286775...